“ร้อยพลังการศึกษา” พาแอ๋วเหนือ เยือนโรงเรียนทุ่งหัวช้างพิทยาคม สัมผัสวิถีชีวิตโรงเรียนชาวเขาปกาเกอะญอ

เพราะสังคมมีโอกาสที่พร้อมรอการแบ่งปันอยู่มากมาย คุณก็มีส่วนร่วมสนับสนุนเยาวชนให้ได้รับการศึกษาที่เท่าเทียม เพื่อเติมเต็มความฝันของเด็กด้อยโอกาสให้มีความรู้ สู่การพัฒนาคุณภาพชีวิตของตนเองและชุมชนอย่างยั่งยืน

เมื่อโลกเปลี่ยนเราต้องปรับ อัพสกิล “ครู” รับทักษะอนาคต กับ “เลิร์น เอ็ดดูเคชั่น”

AI อาจเอาชนะมนุษย์ได้ แต่ก็ไม่เหมือนกับมนุษย์ ดังนั้นคนต้องสร้างคน นั่นคือ “ครู” ให้มีทักษะ พร้อมสร้างเครื่องมือช่วยครูเพื่อรับมือศตวรรษที่ 21

โครงการ “ร้อยพลังการศึกษา” จัดสัมมนาเรียนรู้ความหลากหลายของ “เด็กชาติพันธุ์” เพื่อสร้างโอกาสการเรียนรู้ที่เท่าเทียม

ในประเทศไทยมี “เด็กชาติพันธุ์” ที่ไม่ได้พูดภาษาไทยเป็นภาษาหลัก จึงมักพบอุปสรรคในการเรียนรู้ และมีแนวโน้มที่จะออกจากโรงเรียนกลางคัน ดังนั้น จึงควรสร้างความเสมอภาคทางการศึกษา คือการให้สิทธิและโอกาส โดยไม่ขึ้นกับความแตกต่างในเรื่องถิ่นกำเนิด เชื้อชาติ และภาษา

“ร้อยพลังการศึกษา” ชวนคนไทย“บริจาคในโอกาสพิเศษ” ดีเดย์ธันวานี้ ให้เทศกาลแห่งความสุขช่วย “เด็กด้อยโอกาส”

การให้ “การศึกษา” เป็นการให้ที่มีอานิสงส์สูงสุดและมีคุณค่า ให้ทุกวันพิเศษของ “คุณ” เป็นวันแห่งการแบ่งปันให้กับ “เด็กด้อยโอกาส”

“มูลนิธิยุวพัฒน์” ก้าวของการช่วยเด็กด้อยโอกาส สู่ผลลัพธ์ทางสังคมที่ยั่งยืน

การเข้าถึงการศึกษาของเด็กด้อยโอกาส คือ เป้าหมายของ “ยุวพัฒน์” ด้วยความเชื่อที่ว่า การศึกษาคือพื้นฐานของการพัฒนา และสามารถทำให้เด็กเหล่านี้หลุดพ้นจากวัฏจักรแห่งความยากจนได้

“ทีช ฟอร์ ไทยแลนด์” เฟ้นหา “ผู้นำการเปลี่ยนแปลง รุ่นที่ 6” ลงสนามขับเคลื่อนการศึกษาคุณภาพ

การแก้ปัญหาความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาอย่างยั่งยืน จำเป็นต้องได้รับความร่วมมือจากทุกฝ่าย รวมถึงการเข้ามามีส่วนร่วมของคนรุ่นใหม่
เพื่อทำหน้าที่ “ผู้นำการเปลี่ยนแปลง” สู่การสร้าง “คนคุณภาพ”

เปลี่ยนวัยว้าวุ่นให้เป็น “วัยรุ่นอุ่นใจ” ติดอาวุธ “ทักษะชีวิต” กับพี่เลี้ยงอาสาและเพื่อนร่วมรั้วเรียน

ความเหลื่อมล้ำทางการศึกษาของเด็กด้อยโอกาส ไม่เพียงขาดเงินทุนที่จะเข้าถึงการศึกษาเท่านั้น แต่เด็กส่วนใหญ่มาจากครอบครัวที่เปราะบาง
ทำให้ขาดทักษะชีวิตและหลุดออกจากระบบการศึกษา

“ร้อยพลังการศึกษา”เดินหน้า สานต่อแคมเปญ “Limited Education” พร้อมชวนคนไทยร่วมให้ “ต่อเนื่อง”

แม้เราจะรู้ดีว่าการแก้ปัญหาการศึกษาไทยจะต้องใช้เวลานาน แต่“ร้อยพลังการศึกษา”ก็หวังว่าจะไปให้ถึงเส้นชัยให้ได้ จึงมุ่งสร้างความยั่งยืนของการหยิบยื่นโอกาสให้กับ “เด็กด้อยโอกาส”ต่อเนื่อง

“a-chieve” ชวนเด็กไทยค้นหาเป้าหมายชีวิต พร้อมแล้ว “ฟูมฟัก ฝัน เฟส 2018” “อนาคตที่ใช่ต้อง Right Now !”

ในขณะที่โลกเปลี่ยนไป เทคโนโลยีกำลังเปลี่ยนแปลง อาชีพใหม่ๆ เกิดขึ้นทุกวัน ความถนัดหรือทักษะใหม่ๆ เป็นสิ่งตลาดแรงงานต้องการมากขึ้น การค้นหาตัวเองและสิ่งที่ชอบจึงเป็นเรื่องสำคัญ

“บริจาคต่อเนื่อง” ช่วย “เด็กด้อยโอกาส” ลดเหลื่อมล้ำกับ “ร้อยพลังการศึกษา” เพราะการให้ไม่มีวันสิ้นสุด ยิ่งให้..ยิ่งได้

การลงทุนใน “คน” เป็นการลงทุนที่ให้ผลตอบแทนสูงสุดและการให้ “การศึกษา” ก็เป็นการให้ที่มีอานิสงส์สูงสุดและมีคุณค่า วันนี้ยังมี “เด็กด้อยโอกาส” จำนวนมากที่ยังรอ “โอกาส” ที่คุณแบ่งปันได้ หมายรวมถึงเด็กจำนวนกว่า 15,000 คน ในโครงการร้อยพลังการศึกษา

“โรงเรียนวัดตะคร้ำเอน” บทเรียนจากพลัง “ท้องถิ่น” ร่วมลดความเหลื่อมล้ำ

เพราะเชื่อว่า…หากเริ่มต้นที่ “ชุมชน”และชุมชนเข้มแข็งแล้ว การจัดการ “การศึกษา”ก็จะตามมาเอง วันนี้ “โรงเรียนวัดตะคร้ำเอน” มีต้นทุนที่ดี
นั่นคือ “พลังท้องถิ่น” ซึ่งมีส่วนช่วยให้เกิด “การเปลี่ยนแปลง”

กองบุญ “ผ้าป่าร้อยพลังการศึกษา” ขณะนี้ยอดบริจาคจากคนไทยร่วม 14.5 ลบ. ปลุกพลัง “ท้องถิ่น” สนับสนุนต่อเนื่อง

ผ้าป่าการศึกษา

ปักหมุดเริ่มต้นร่วมร้อยพลังของคนไทยเพื่อช่วยเด็กด้อยโอกาสได้อย่างชื่นมื่นกับโครงการ “ผ้าป่าร้อยพลังการศึกษา” ด้วยยอดบริจาค 14,465,363 ล้านบาทซึ่งมาจากประชาชนทั่วประเทศ

โค้งสุดท้าย “ผ้าป่าร้อยพลังการศึกษา” ยอดบริจาควันนี้กว่า 8 ล้านบาท ร่วมบุญได้ภายใน 17 มิ.ย.นี้

รร พยุหพิทยา

โครงการผ้าป่าร้อยพลังการศึกษาผ่านมาจนถึง “โค้งสุดท้าย” สิ่งสำคัญไม่ใช่แค่การระดมเงินแต่เป็นการระดมการมีส่วนร่วมของคนในสังคม เพื่อร่วมกันแก้ปัญหาความเหลื่อมล้ำด้วยการเพิ่มโอกาสให้กับเด็กกลุ่มที่ขาดโอกาส

เมื่อ “การศึกษา” ไม่ใช่เรื่องเสี่ยงทายที่เราต้อง “ลุ้น” เยือนโรงเรียน “ร้อยพลังการศึกษา” และเรื่องราวของ “โอกาส” จากน้ำใจของ “คนไทย”

โรงเรียนวังข่อย

เราทุกคนต้องการ “โอกาส” โดยเฉพาะโอกาสทาง “การศึกษา”  มีเด็กจำนวนนับแสนคนที่เลิกเรียนกลางคันในแต่ละปีสาเหตุหลักมาจากความ “ยากจน” ซึ่งมีเด็กกลุ่มเสี่ยงมากถึง 4.8 ล้านคนสุดท้าย “ความเหลื่อมล้ำ” จึงเกิดขึ้น

คลิป “จอร์ช เด็กแว้น” ผ่านเพจ “Toolmorrow” ห้องเรียนสังคมถึงโอกาสที่เสียไปของ “เด็กไทย” “เรา” ช่วยอะไรกันได้บ้าง?

จอร์ชเด็กเเว๊น

การเป็น “เด็กหลังห้อง” ไม่ได้เป็นเครื่องชี้วัดว่าจะไม่ประสบความสำเร็จ เพราะองค์ประกอบที่สำคัญ ก็คือเด็กต้องรู้จักตัวเอง รู้ว่ามีความถนัดและชอบอะไร

“ทีช ฟอร์ ไทยแลนด์” จาก ครูผู้นำการเปลี่ยนแปลง” สู่การสร้าง “คนคุณภาพ”

ครูผู้นำการเปลี่ยนแปลงกับนักเรียน

เด็กไทยทุกคนควรได้รับการศึกษาที่มีคุณภาพเท่าเทียมกัน แต่การจะแก้ปัญหานี้ได้จำเป็นต้องได้รับความร่วมมือจากทุกฝ่าย รวมถึงการเข้ามามีส่วนร่วมของคนรุ่นใหม่ ที่มีศักยภาพ เพื่อทำหน้าที่ “ผู้นำการเปลี่ยนแปลง”

“เลิร์น เอ็ดดูเคชั่น” นวัตกรรมการศึกษา ตอบโจทย์การเรียนวิทย์-คณิตยุคดิจิตอล

เลิร์น เอ็ดดูเคชั่น

การศึกษามีคุณค่า และเทคโนโลยีจะมีบทบาทมากในอนาคต ซึ่งช่วยพัฒนาการศึกษาให้ดีขึ้น ส่วนผลกระทบ คือ เด็กทุกคน ต้องได้รับการศึกษาและต้องกระจายไปทั่วถึง ทั้งในเมืองและต่างจังหวัด

โค้งแรกของ “ผ้าป่าร้อยพลังการศึกษา” ยอดบริจาค 4.8 ล้านบาท

ร้อยพลังการศึกษา

ใครๆ ก็รู้ คนไทยใจดี ! มีงานวิจัยมากมาย รวมทั้ง “คนไทยมอนิเตอร์” ระบุว่า คนไทยส่วนใหญ่พร้อมจะช่วยแก้ปัญหาสังคมแต่ขาดข้อมูลเข้าถึงช่องทางการลงมือทำ

ธรรมกถา “พระไพศาล วิสาโล” การทำบุญช่วยคนทุกข์ให้อานิสงส์ยาว

พระไพศาล วิสาโล

เพราะเด็กถ้าได้รับการศึกษาที่ดีขึ้น เขาก็จะไม่เพียงแต่เป็นพลเมืองที่ดี มีโอกาสสร้างเนื้อสร้างตัวให้มีชีวิตที่มั่นคง แต่ยังมีความสามารถทำประโยชน์ให้กับส่วนรวม

เปิดเทอมนี้ช่วยน้องกันเถอะ! ร่วมบุญ “ผ้าป่าร้อยพลังการศึกษา”

รร รัตนธิเบต

โครงการ “ร้อยพลังการศึกษา” ชวนคนไทยช่วยเด็กขาดโอกาส สมทบทุน “ผ้าป่าร้อยพลังการศึกษา” ให้การศึกษา…เท่ากับให้ชีวิต เริ่ม 1 พฤษภาคม – 17 มิถุนายน ศกนี้